Las chicas y los chicos de 2º año visitaron el MALBA y recorrieron algunos lugares emblemáticos de la ciudad de Buenos Aires. Esta iniciativa forma parte de una propuesta pedagógica interdepartamental que articula dos proyectos de la Sección Geografía del Departamento de Ciencias Sociales y Filosofía y del Departamento de Artes.
Estudiantes de 5° año realizan visitas educativas a distintos espacios de arte y a lugares emblemáticos de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Entre ellos, el Museo de la Inmigración, el Museo Nacional de Bellas Artes y el paseo peatonal Caminito en el barrio de La Boca. La iniciativa fue impulsada por la Sección Geografía en articulación con otros espacios docentes del Liceo.
Como parte del Mes del Ambiente, estudiantes de 4° año de Liceo visitaron la Reserva Costanera Sur y Puerto Madero: una experiencia educativa interdisciplinaria coordinada entre las asignaturas de Geografía y Biología. Además, la actividad contó con el aporte de profesoras de la cátedra de Biogeografía de la FaHCE.
La actividad estuvo organizada conjuntamente por autoridades del Puerto La Plata, la Dra. Claudia Carut, profesora de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UNLP y las docentes de Geografía de 5° año del Liceo.
Como parte de la articulación entre dos proyectos departamentales del Liceo, las y los estudiantes de 5° año realizan visitas educativas a distintos espacios de arte y lugares emblemáticos de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Entre ellos, el Museo de la Inmigración, el Museo Nacional de Bellas Artes y el paseo peatonal Caminito.
Durante una de las últimas clases de la asignatura Geografía, las y los estudiantes de 4° D junto a su profesora Silvia Realini, conversaron con la Dra. Carolina Acosta Hospitaleche, investigadora del CONICET y de la FCNyM. Conocieron sobre las investigaciones que se realizan en el continente antártico y sobre el rol que cumplen las bases científicas y militares. También dialogaron sobre la importancia de reclamar soberanía en el continente blanco y la necesaria vigencia del Tratado Antártico.